Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»

Рабочая программка по обучению грамоте

1 класс. УМК «Начальная школа 21 века»


Объяснительная записка


Встроенный курс «Обучение грамоте» является исходным шагом в единой системе исследования российского языка и литературного чтения в младшей школе. Его длительность (примерно Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века») 16 учебных недель, по 8 часов в неделю (соединяются воединыжды часы учебного плана по русскому языку и литературному чтению), что определяется темпом обучаемости, персональными особенностями учащихся и специфичностью применяемых учебных средств. Обучение письму едёт наряду Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» с обучением чтению с учётом требований координации устной и письменной речи.

Встроенный курс «Обучение грамоте и письму» рассчитан на 144 часа, из их: 80 часов – предмет «Письмо», 64 часа – предмет «Литературное чтение».

Содержание курса Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» обучения грамоте включает последующие содержательные полосы: предложение и слово, звуковой анализ; чтение, письмо, развитие речи.

Обучение письму идёт наряду с обучением чтению с учётом принципа координации устной и письменной речи. Детки завладевают Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» начертанием новейшей буковкы, обучаются соединять её с ранее изучаемыми знаками, упражняются в письме буквосочетаний, в слогах, словах, предложениях.

Вместе с формированием основ простого графического навыка и навыка чтения расширяется кругозор деток, развиваются Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» речевые умения, обогащается и активизируется словарь, совершенствуется фонематический слух, осуществляется грамматико-орфографическая пропедевтика.

^ Цель курса – обучение начальному чтению и письму на базе ознакомления учащихся с более общими закономерностями устройства и функционирования графической Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» системы российского языка, среднее развитие каждого ребёнка на базе педагогической поддержки его особенности в критериях специально организованной учебной деятельности.

Теоретической основой обучения грамоте (чтению и письму) является звуковой аналитико-синтетический принцип в его Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» современной интерпретации.

^ Задачки курса:

- овладение умениями воспроизводить вслух звуковую форму слова на базе условных моделей различного уровня абстракции, перекодировать фонетическую запись речи в надлежащие буковкы, воссоздать звуковую форму слова по его буквенной модели Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»;

- овладение графическим действием как основой обще учебных умений в период усвоения грамоты;

- формирование начальных представлений об главных единицах системы российского языка (звук, слово, словосочетание, предложение, текст);

- развитие фонетического слуха, культуры звукопроизношения, обогащение Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» словарного припаса деток;

- развитие коммуникативных умений ориентироваться в книжке, участвовать в диалоге, строить монологические выражения;

- воспитание энтузиазма к чтению и книжке, обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и зле, развитие нравственных эмоций.

Процесс обучения грамоте начинается с формирования общих представлений о слове и предложении: детки работают над их различением, выделяют слово из предложения, понимают, что слово имеет значение.

Важной линией Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» курса является формирование у первоклассников действий звукового анализа, другими словами умения именовать звуки слова в той последовательности, в какой они в нём находятся, дать доброкачественную характеристику каждому звуку (гласный, твёрдый, мягенький согласный). Звуковой анализ Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» закладывает базы лингвистического образования и грядущего грамотного письма, предупреждая способности пропусков букв, их перестановки и т.д. звуковой анализ помогает также понять первоклассникам главные принципы российской графики, что содействует формированию навыка слогового Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» чтения.

Работа по формированию навыка чтения строится не только лишь на отработке механизма чтения, да и сначала на осмысление текста с учётом речевого опыта ребёнка как носителя языка. Отбор Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» текстов и произведений для чтения учитывает сначала интересы современного ребёнка, что упрощает осознание основного содержания художественного текста.

Требование к скорости чтения детям не предъявляется, что связано с довольно большенными персональными различиями первоклассников Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» в темпе их работы. Но учитель обязан иметь в виду, что начинающий читатель идиентично затрудняется в осмыслении читаемого текста при скорости чтения как наименее 20-25 слов за минуту, так и поболее 70-8- слов за минуту. Потому Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» при работе над личном продвижением в скорости чтения каждого ребёнка основное внимание следует уделять формированию осознанности чтения.

Принципиальное место на первом году обучения чтению отводится развитию восприятия художественного произведения, зачем проводятся особые уроки Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» литературного слушания.

Обучение письму идёт наряду с обучением чтению с учётом принципа координации устной и письменной речи. Развитие маленькой моторики и свободы движения руки, отработка правильного написания букв, оптимального Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» соединения, достижение ритмичности, плавности письма – всё это задачки становления графического навыка при неотклонимом соблюдении гигиенических требований к данному виду учебной работы.

Ещё одна содержательная линия – развитие речи. Первоклассники в процессе практической деятельности осваивают умения Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» участвовать в учебном диалоге, обучаются составлять рассказы различного вида (описание, повествование), работать с текстом.

Одним из важных способов обучения на уроках обучения грамоте является разработанные специально для этого курса дидактические игры Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», в каких учебная задачка по нахождению, выделению, характеристике языковых единиц (предложений, слов, звуков, слогов, букв) точно совпадает с игровой задачей. Такая организация курса содействует плавному переходу от игровой деятельности дошкольника к ведущей для младшего Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» школьника учебной деятельности.


^ Программка обеспечена последующим учебно-методическим комплектом:


* М.М.Безруких. Прописи №1, 2, 3 к учебнику «Букварь»: для учащихся 1 класса общеобразовательных учреждений / М.М.Безруких, М.И.Кузнецова. –

М.:Вентана Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» – Граф, 2010.




* Л.Е.Журова. Букварь: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2ч. / Л.Е.Журова, М.И.Евдокимова. – М.: Вентана – Граф, 2009.








п/п

Тема урока

Тип урока

Кол-во

часов

Планируемые

результаты

(предметные)

Содержание урока


Планируемые результаты личностные и метапредметные

Черта деятельности

Дата


Личностные

УУД

Познавательные

УУД


Коммуникативные

УУД

Регулятивные

УУД

1-2

Составление рассказов по сюжетным картинам Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века».

Знакомство с предложением

Рисование длинноватых горизонтальных и вертикальных линий

Ознакомле

ние

(2ч)



Обучить каждое предложение обозначать полосой

Развивать моторику рук

Ознакомление с правилами в школе. Принятие эталона неплохого ученика

Умение различать слово и предложение,

составлять рассказы по сюжетным картинам


Умение Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слушать и вступать в диалог

Планировать своё действие в согласовании с поставленной задачей




3-4

Составление рассказа по картинам.

Введение понятия «слово» Рисование длинноватых и маленьких вертикальных линий

Ознакомление

(2ч)

Малыши должны различать слово и предложение.

Уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» каждое предложение обозначать полосой

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение различать слово и предложение, составлять рассказы по сюжетным картинам,

Умение малышей ориентироваться в пространстве и рабочей тетради

Умение слушать и вступать в диалог, задавать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» вопросы

Правильно принимать оценку учителя




5-6

Развитие восприятия худ. Произведения. С.Дрожжин «Привет».

Отработка способностей рисования маленьких горизонтальных линий.

Урок-закрепление

(2ч)

Знать правила посадки при письме, уметь пользовать школьными принадлежностями

Установка на здоровый Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» стиль жизни

Умение верно отрисовывать элементы букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




7-8

Составление рассказа по сюжетной картинке. Установление пространственных отношений меж объектами.

Рисование маленьких вертикальных линий.

Урок-игра

(2ч)

Развитие речи учащихся. Детки должны уметь систематизировать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» предметы, именовать каждый предмет на рисунке словом. Обозначать слово малеханькой полосой.

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение различать слово и предложение, составлять рассказы по сюжетным картинам,

Умение деток ориентироваться в пространстве Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и рабочей тетради


Умение слушать и вступать в диалог, задавать вопросы

Правильно принимать оценку учителя




9

Отработка способностей

рисования длинноватых и маленьких линий

Урок-закрепление

(1ч)

Знать правила посадки при письме, уметь пользовать школьными принадлежностями

Установка на Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» здоровый стиль жизни

Умение верно отрисовывать элементы букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




10-11

Притча «Репка». Выделение первого звука в каждом слове.

Рисование маленьких наклонных линий

Урок-театрализация

(2ч)

Детки должны уметь устанавливать пространственные дела меж объектами Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» (за, перед, меж и т.д.), выявлять сходства и различия в объектах

Соотношение реальных поступков со сказочными

Умение систематизировать предметы по данному признаку, выделять 1-ый звук в словах

Правильно использовать речевые средства, строить монологическое Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» выражение

Различать метод и итог деяния




12-13

Звуковой анализ слова «Ау».

Знакомство со схемой звукового состава слова.

Рисование маленьких вертикальных и наклонных прямых линий

Ознакомление

(2ч)

Детки должны уметь выделять с интонацией 1-ые звуки в словах.

Отрабатывать пространственные дела Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» меж объектами.

Эмпатия как осознание эмоций других людей и сопереживание им

Уметь разделять предложения на слова; подбирать пары слов по первому звуку.

Уметь составлять схему звукового состава слова

Правильно использовать речевые средства, строить монологическое Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» выражение

Учесть установленные правила и планировать методы их решения




14-15

Литературное слушание. С.Романовский «Москва».

Отработка способностей рисования маленьких наклонных линий

Урок-закрепление (2ч)

Должны уметь выделять 1-ые звуки в словах и ассоциировать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» звуки по твёрдости-мягкости

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно отрисовывать элементы букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




16-17

Звуковой анализ слова «мак»

Подбор слов со звуком «м»

Рисование полуовалов

Урок – повторения

(2ч)

Малыши должны уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» подбирать слова со звуком «м», размещенным сначала, посреди и в конце слова (по схемам),

Систематизировать предметы (овощи, фрукты)

Уметь отрисовывать полуовалы

Оценивание корректности выполнения действий

Умение делать звуковой анализ слов

Правильно использовать речевые средства, строить монологическое выражение

Принимать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и сохранять учебную задачку




18

Отработка способностей рисования маленьких вертикальных линий

Урок-закрепление (1ч)

Детки должны уметь верно писать элементы букв

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно отрисовывать элементы букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» корректности выполнения действий




19-20

Звуковой анализ слов «сыр», «нос»

Сопоставление слов по основной структуре.

Рисование левосторонних и правосторонних полуовалов

Урок – повторение

(2ч)

Малыши должны уметь ассоциировать слова по звуковой структуре слов, отыскивать звук «ы» в словах, систематизировать предметы Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» (рыбы, насекомые)

Оценивание корректности выполнения действий

Умение делать звуковой анализ слов, верно отрисовывать левосторонние и правосторонние полуовалы

Верно использовать речь

Преобразовы-

вать практическую задачку в познаватель-

ную




21-22

Звуковой анализ слов «кит», «кот»

Сопоставление этих слов по Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» звуковой структуре

Рисование овалов и длинноватых и маленьких прямых линий.

Урок-повторение (2ч)

Ученики должны уметь ассоциировать эти слова по звуковой структуре,

Составлять рассказы по сюжетным картинам,

Уметь отрисовывать овалы Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века».

Оценивание корректности выполнения действий

Умение делать звуковой анализ слов, подбирать слова с необходимым звуком сначала, середине и в конце слова, уметь отрисовывать овалы, длинноватые и недлинные прямые полосы.

Верно использовать речь

Преобразовы-

вать практическую задачку в познаватель Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»-

ную




23-24

Литературное слушание. В. Белов «Родничок».

Рисование полуовалов

Урок-закрепление (2ч)



Малыши должны уметь верно писать элементы букв

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно отрисовывать элементы букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» выполнения действий




25-26

Звуковой анализ слов «лук», «лес»

Сопоставление этих слов по звуковой структуре

Рисование змейки

Урок-повторение (2ч)

Ученики должны уметь ассоциировать эти слова по звуковой структуре,

Составлять рассказы по сюжетным картинам,

Уметь отрисовывать змейку

Оценивание корректности выполнения действий

Умение Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» делать звуковой анализ слов, подбирать слова с необходимым звуком сначала, середине и в конце слова, уметь отрисовывать змейку

Верно использовать речь

Преобразовы-

вать практическую задачку в познаватель-

ную




27

Отработка рисования левосторонних и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» правосторонних полуовалов

Урок-закрепление (1ч)

Малыши должны уметь верно писать элементы букв



Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно отрисовывать элементы букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




28-29

Введение понятия «гласный звук»

Обозначение гласного звука красноватой фишкой

Письмо Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» прямых наклонных палочек, наклонных палочек с закруглением понизу, овалов.


Ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь выделять в словах гласные звуки и обозначать их красноватой фишкой, уметь верно писать прямые наклонные палочки Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» с закруглением понизу

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение верно отыскивать гласный звук в словах и обозначать его красноватой фишкой, верно писать элементы букв

Правильно использовать речевые средства, строить монологическое выражение

Оценивание корректности выполнения Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» действий




30-31

Звуковой анализ слова «Нина» Введение понятия «согласный звук»

Рисование змейки

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь выделять в словах согласные звуки и обозначать их голубой и зелёной фишками, уметь верно отрисовывать змейку

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» учебному материалу

Умение верно отыскивать согласный звук в словах и обозначать его голубой и зелёной фишками, верно писать элементы букв

Правильно использовать речевые средства, строить монологическое выражение

Оценивание корректности выполнения действий




32-33

Литературное слушание. М Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века».Михайлов «Лесные хоромы».

Рисование овалов

Урок-закрепление (2ч)

Малыши должны уметь верно писать элементы букв

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно отрисовывать элементы букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




34-35

. Знакомство с буковкой «А Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»»

Письмо большей буковкы «А»


Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «Анюта», «луна», подбирать слова со звуком «А» сначала, середине и в конце слова, уметь различать понятия: верхняя, средняя, нижняя строчка Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»; левый, правый столбец,

уметь каллиграфически верно писать большую буковку «А»

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «А» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слов, уметь верно

писать большую буковку «А»

Осознавать относительность воззрений и подходов к решению трудности

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




36

Письмо строчной буковкы «а»

Урок-ознакомление (1ч)

Малыши должны уметь каллиграфически верно Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» писать строчную буковку «а»

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно писать элементы строчной буковкы «а» и буковку «а»

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




37-38

Знакомство с буковкой «Я»

Буковка Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «я» сначала слова.

Письмо большей и строчной буковкы «Я»

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «пять», «дыня», подбирать слова со звуком «Я» сначала, середине и в конце слова Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», составлять рассказ по сюжетным картинам,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Я»

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «Я» сначала, середине и в конце слова и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Я»

Осознавать относительность воззрений и подходов к решению задачи

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




39-40

Знакомство с буковкой «О».


Написание

большей буковкы Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «О»

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слова «полка», составлять по схеме разные имена с изученными знаками, подбирать слова со звуком «о» сначала, середине и в конце слова, составлять рассказ Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» по сюжетным картинам,

уметь каллиграфически верно писать большую буковку «О»

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «О» сначала, середине и в конце слова и делать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую буковку «О»

Осознавать относительность воззрений и подходов к решению препядствия

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




41-42

Литературное слушание. Муса Галли . «Земные краски».

Написание строчной Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» буковкы «о»

Урок – ознакомление

(2ч)



Детки должны уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «о»

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно писать элементы строчной буковкы «о» и буковку «о»

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» действий




43-44


Знакомство с буковкой «Ё»

Буковка «Ё» сначала слова.

Письмо большей буковкы «Ё»

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «клён», «пёс», «утёнок», подбирать слова со звуком «ё» сначала, середине и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» в конце слова, составлять рассказ по сюжетным картинам, разгадывать кроссворды по сюжетным картинам,

уметь каллиграфически верно писать большую буковку «Ё»

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «ё» сначала, середине Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую буковку «Ё»

Осознавать относительность воззрений и подходов к решению трудности

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




45

Письмо строчной Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» буковкы «ё»

Урок – ознакомление

(1ч)

Малыши должны уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «ё»

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно писать элементы строчной буковкы «ё» и буковку «ё»

Держать под контролем свои деяния

Оценивание Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» корректности выполнения действий




46-47

Знакомство с буковкой «У». написание большей и строчной буковкы «У»

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «труба», «стул», сопоставление слов «утка», «утята», подбирать слова со звуком «у Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»» сначала, середине и в конце слова, составлять рассказ по сюжетным картинам,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «У»

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «у» сначала, середине Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «У»

Осознавать относительность воззрений и подходов к решению задачи

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» задачки




48-49

Знакомство с буковкой «Ю».

Буковка «Ю» сначала слова

Письмо большей буковкы «Ю»

Урок – ознакомление

(2ч)



Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «ключ», «утюг», «юла», подбирать слова со звуком «ю» сначала, середине Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и в конце слова, составлять рассказ по сюжетным картинам,

уметь каллиграфически верно писать большую буковку «Ю»

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «Ю» сначала, середине и в Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую буковку «Ю»

Осознавать относительность воззрений и подходов к решению трудности

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




50-51

Литературное слушание. А.Барто «В школу».

Письмо Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» строчной буковкы «ю»

Урок – ознакомление

(2ч)

Малыши должны уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «ю»

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно писать элементы строчной буковкы «ю» и буковку «ю»

Держать под контролем Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




52-53

Знакомство с буковкой «Э»

Письмо большей буковкы «Э»

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «экран», «эхо», подбирать слова со звуком «э» сначала, середине Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и в конце слова, составлять рассказ по сюжетным картинам, разгадывать кроссворд по картинам,

уметь каллиграфически верно писать большую буковку «Э»

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «Э» сначала Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую буковку «Э»

Осознавать относительность воззрений и подходов к решению трудности

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




54

Письмо строчной буковкы Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «э»

Урок – ознакомление

(1ч)

Детки должны уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «э»

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно писать элементы строчной буковкы «э» и буковку «э»

Держать под контролем Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




55-56

Знакомство с буковкой «Е»

Буковка «Е» сначала слова.

Письмо большей и строчной буковкы «Е»

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «лев», «ели», подбирать слова со звуком «е Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, разгадывать кроссворд по картинам,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Е»


Ориентация на осознание Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «Е» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Е»

Осознавать относительность воззрений Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и подходов к решению препядствия

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




57-58

Знакомство с буковкой «ы».

Письмо буковкы «ы»

Урок – ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «рыба», «дым», «усы», подбирать слова Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» со звуком «ы» посреди и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, разгадывать кроссворд по картинам,

уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «ы»

Ориентация Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Умение отыскивать слова с буковкой «ы» посреди и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать строчную буковку «ы»

Осознавать относительность воззрений и подходов Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» к решению задачи

В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачки




59-60

Литературное слушание. В. Железников. «История с азбукой».

Написание письменных букв с печатных.

Урок-закрепление

(2ч)

Детки должны уметь каллиграфически верно переводить печатные Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» буковкы в письменные

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно писать элементы строчных и больших буковкы и верно их соединять

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




61-62

Знакомство с буковкой «И»

Письмо большей буковкы Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «И»

Урок-ознакомление (2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «рыба», «дым», «усы», подбирать слова со звуком «ы» посреди и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» картинам, разгадывать кроссворд по картинам,

уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «ы»
















63

Письмо строчной буковкы «и»

Урок-ознакомление (1ч)

Детки должны уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «и»

Установка на здоровый стиль жизни

Умение Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» верно писать элементы строчной буковкы «и» и буковку «и»

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




64-65

Повторение правила написания гласных букв после твёрдых и мягеньких согласных звуков.

Чтение слов Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», получающихся при подмене гласной буковкы

Письмо изученных букв

Урок-повторение (2ч)

Детки должны знать правила написания гласных букв после твёрдых, мягеньких согласных звуков, составлять модели данных слов, читать слова, получающихся при подмене гласной буковкы, уметь верно писать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» изученные буковкы

Учебно-познаватель-

ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение устанавливать связь меж данными словами и моделями этих слов, верно писать изученные буковкы

Правильно использовать речевые средства, строить монологическое выражение

Преобразовы-

вать практическую задачку в Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» познаватель-

ную




66-67

Знакомство с буковкой «М»

Письмо большей буковкы «М»

Урок-ознакомление (2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «Маша», «Миша», «мама», подбирать слова со звуком «м» сначала, середине и в Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, составлять словосочетания,

уметь каллиграфически верно писать большую буковку «М»

Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» отыскивать слова с буковкой «м» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую буковку «М»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




68-69

Литературное слушание. Л.Пантелеев. «Буква ТЫ».

Письмо строчной буковкы «м». Написание слогов

Урок-ознакомление (2ч)

Малыши должны уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «м Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»», писать слоги с буковкой «м»



Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно писать элементы строчной буковкы «м» и буковку «м», верно соединять элементы изученных букв

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




70-71

Знакомство Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» с буковкой «Н»

Письмо большей и строчной буковкы «Н»

Урок-ознакомление (2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «нос», «нитки», подбирать слова со звуком «н» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, составлять словосочетания,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Н»

Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «н» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Н»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




72

Письмо слов и предложений с изученными знаками

Урок-повторение (1ч)

Ученики должны уметь писать слова и предложения с изученными знаками, верно списывать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» данный текст

Установка на здоровый стиль жизни

Умения списывать буковкы, слова и слоги с печатного текста, записывать предложения

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




73-74

Знакомство с буковкой «Р»

Письмо большей и строчной буковкы «Р»

Урок Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «рысь», «речка», подбирать слова со звуком «р» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» картинам, читать слоги, слова и предложения, рассказ,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Р»

Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «Р» сначала, середине и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Р»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» адекватной ретроспектив-ной оценки




75-76

Знакомство с буковкой «Л»

Письмо большей и строчной буковкы «Л»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «луна», «лиса», подбирать слова со звуком «л» сначала, середине и в Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Л»



Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «л» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Л»

Строить понятные выражения Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




77-78

Литературное слушание. Я.Аким. «Мой верный чиж».

Письмо слов и предложений с изученными знаками

Урок-закрепление

(2ч)

Ученики должны уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» писать слова и предложения с изученными знаками, верно списывать данный текст

Установка на здоровый стиль жизни

Умения списывать буковкы, слова и слоги с печатного текста, записывать предложения

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




79-80

Знакомство Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» с буковкой «Й» Слог. Деление слов на слоги.

Письмо большей и строчной буковкы «Й»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «чайка», «гайка», подбирать слова со звуком «й» сначала, середине Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, разделять слова на слоги, определять слова, состоящие из 1-го слога,

уметь каллиграфически Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» верно писать большую и строчную буковку «Й»

Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «Й» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» верно

писать большую и строчную буковку «Й»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




81

Слов и предложений с изученными знаками

Урок Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»-закрепление

(1ч)

Ученики должны уметь писать слова и предложения с изученными знаками, верно списывать данный текст

Установка на здоровый стиль жизни

Умения списывать буковкы, слова и слоги с печатного текста, записывать предложения

Держать под контролем Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




82-83

Знакомство с буковкой «Г»

Письмо большей и строчной буковкы «Г»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «рога», «флаги», подбирать слова со звуком «г» сначала, середине и в Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова, считалки, отыскивать ударный слог в словах, соотносить слова и картинки, читать рассказы,

уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Г»

Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «г» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», уметь верно

писать большую и строчную буковку «Г»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




84-85

Знакомство с буковкой «К»

Сравнение звуков «Г Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»» и «К» по звонкости-глухости

Письмо большей и строчной буковкы «К»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «карта», «брюки», подбирать слова со звуком «к» сначала, середине и в конце Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, сопоставлять звуки «г» и « к» по звонкости-глухости,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «К»

Учебно Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»-познаватель-ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «к» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «К»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




86-87

Литературное слушание.Е.Ильина. «Шум и Шумок».

Письмо слов с знаками «г Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»» и «к»

Урок-закрепление

(2ч)

Ученики должны уметь писать слова и предложения с знаками «г», «к», верно списывать данные тексты

Установка на здоровый стиль жизни

Умения списывать буковкы, слова и слоги с печатного текста, записывать предложения

Держать под Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




88-89

Знакомство с буковкой «З»

Письмо большей и строчной буковкы «З»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «зебра», «замок», подбирать слова со звуком «з» сначала, середине Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, читать рассказы,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «З»

Учебно Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «з» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «З»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




90

Письмо слов и предложений с буковкой «З»

Урок-закрепление

(1ч)

Ученики должны уметь писать слова и предложения Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» с буковкой «З», писать тексты под диктовку



Установка на здоровый стиль жизни

Умение списывать буковкы, слова и слоги с печатного текста, записывать текст под диктовку

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» действий




91-92

Знакомство с буковкой «С»

Сравнение звуков «з» и «с» по глухости-звонкости

Письмо большей и строчной буковкы «С»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «гусь», «сумка», подбирать слова со звуком «с» сначала Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, рассказы, сопоставлять звуки «з» и «с» по глухости-звонкости,

уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «С»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «с» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» верно

писать большую и строчную буковку «С»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




93-94

Знакомство с буковкой «Д»

Письмо большей и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» строчной буковкы «Д»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «душ», «дятел», подбирать слова со звуком «д» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, стихотворения,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Д»



Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «д» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Д»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




95-96

Литературное слушание. Е.Благинина. «Тюлюлюй».

Письмо слов и предложений с буковкой «д»

Урок-закрепление

(2ч)

Ученики должны уметь писать слова и предложения с буковкой «Д», писать тексты под диктовку


Установка Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» на здоровый стиль жизни

Умение списывать буковкы, слова и слоги с печатного текста, записывать текст под диктовку

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




97-98

Знакомство с буковкой «Т»

Чтение слов, приобретенных при подмене Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» гулкого согласного «д» его глухой парой

Письмо большей и строчной буковкы «Т»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «тигр», «труба», подбирать слова со звуком «т» сначала, середине и в конце Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова, предложения, стихотворения, рассказы, составляем предложения, сопоставлять звуки «д» и «т» по звонкости-глухости,

уметь каллиграфически верно писать большую Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и строчную буковку «Т»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «т» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и строчную буковку «Т»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




99

Грамотное списывание

Урок-обобщение и закрепления

(1ч)

Ученики должны уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» хорошо и каллиграфически верно списать текст с доски

Установка на здоровый стиль жизни

Умение списывать текст

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




100-101

Знакомство с буковкой «Б» письмо большей и строчной буковкы «Б»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» должны уметь делать звуковой анализ слов «бант», «бинт», подбирать слова со звуком «б» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», слова и предложения, придумать окончание рассказа,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Б»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «б» сначала, середине и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Б»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» ретроспектив-ной оценки




102-103

Знакомство с буковкой «П»

Письмо большей и строчной буковкы «П»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «печка», «пушка», подбирать слова со звуком «п» сначала, середине и в конце слова, уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения,

уметь каллигра -фически правиль но писать заглав ную и строчную буковку «П»

Учебно-познавательный Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «п» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «П»

Строить понятные выражения, беря во Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




104-105

Литературное слушание. РНС «Кот, петушок и лиса».

Письмо слов со гулкими и глухими согласными

Урок-обобщение и закрепления

(2ч)

Ученики Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» должны уметь хорошо и каллиграфически верно написать слова со гулкими и глухими согласными

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно записывать слова с парными согласными знаками

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




106-107

Знакомство Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» с буковкой «В».

Письмо большей и строчной буковкы «В»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «ветка», «волна», подбирать слова со звуком «в» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова, предложения, тексты,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «В»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слова с буковкой «в» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «В»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




108

Сравнение букв «Б» и «П» по звонкости-глухости

Урок-обобщение и закрепления

(1ч)

Ученики должны уметь хорошо и каллиграфически верно написать слова со гулкими и глухими согласными

Установка Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» на здоровый стиль жизни

Умение верно записывать слова с парными согласными знаками

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




109-110

Знакомство с буковкой «Ф»

Письмо большей и строчной буковкы «Ф»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» уметь делать звуковой анализ слов «фонарь», «филин», подбирать слова со звуком «ф» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», слова и предложения,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Ф»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «ф» сначала, середине и в конце слова и делать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Ф»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




111-112

Знакомство с буковкой «Ж»

Письмо Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» большей и строчной буковкы «Ж»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «лыжи», «пирожок», подбирать слова со звуком «ж» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, составлять словосочетания,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Ж»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» буковкой «ж» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Ж»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




113-114

Литературное слушание. В. Сутеев. «Дядя Миша».

Письмо слов и предложений с знаками «В», «Ф»


Урок-обобщение и закрепления

(2ч)

Ученики должны уметь хорошо и каллиграфически верно Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» написать слова со гулкими и глухими согласными

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно записывать слова с парными согласными знаками

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




115-116

Знакомство с буковкой «Ш»

Письмо большей и строчной Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» буковкы «Ш»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «груша», «катушка», подбирать слова со звуком «ш» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» рассказ по сюжетным картинам, читать слова, предложения, загадки, рассказы,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Ш»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «ш» сначала, середине и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Ш»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




117

Письмо предложений с изученными знаками

Урок-обобщение и закрепления

(1ч)

Ученики должны уметь хорошо и каллиграфически верно писать слова и предложения с изученными знаками



Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно записывать слова и предложения

Держать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




118-119

Знакомство с буковкой «Ч»

Письмо большей и строчной буковкы «Ч»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «чайник», «спичка», подбирать слова со звуком Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» «ч» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слова, предложения, рассказы, знать особенности звука «ч»,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» буковку «Ч»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «ч» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» строчную буковку «Ч»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив-ной оценки




120-121

Знакомство с буковкой «Щ»

Письмо большей и строчной буковкы «Щ»

Урок Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «ящик», «клещи», подбирать слова со звуком «щ» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», читать слоги, слова и предложения,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Щ»



Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «щ» сначала, середине и в конце слова и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Щ»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспектив- ной оценки




122-123

Литературное слушание Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века». С.Маршак. «Тихая сказка».

Письмо слов с орфограммами ЧА-ЧУ, ЩА-ЩУ

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны знать правила написания гласных после букв «ч» и «щ» и уметь их использовать

Установка на Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» здоровый стиль жизни

Умение верно записывать слова и предложения с изученными правилами

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




124-125

Знакомство с буковкой «Х»

Письмо большей и строчной буковкы «Х»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слов «хобот», «хвост», подбирать слова со звуком «х» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, составлять словосочетания Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Х»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «х» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Х»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспективной оценки




126

Запись предложений

Урок-обобщение и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» закрепления

(1ч)

Ученики должны уметь хорошо и каллиграфически верно писать слова и предложения с изученными знаками

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно записывать слова и предложения

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




127-128

Знакомство с буковкой «Ц Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века»».

Письмо большей и строчной буковкы «Ц»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь делать звуковой анализ слов «цапля», «синица», подбирать слова со звуком «ц» сначала, середине и в конце слова, уметь соотносить Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слова в единственном и множественном числе,

уметь каллиграфически верно писать большую и строчную буковку «Ц»

Учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» слова с буковкой «ц» сначала, середине и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать большую и строчную буковку «Ц»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспективной оценки




129-130

Знакомство с буковкой «ь»

Письмо строчной буковкы «ь»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны знать функции мягенького знака, читать слова по моделям, ассоциировать звуки по твёрдости-мягкости Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», читать слова, предложения, рассказы, подбирать слова со «ь» посреди и в конце слова,

уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «ь»


Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» буковкой «ь» посреди и в конце слова и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать строчную буковку «ь»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет

Оценивать корректность выполнения на Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» уровне адекватной ретроспективной оценки




131-132

Литературное слушание. Ш. Перро «Красная Шапочка».

Запись предложений

Урок-обобщение и закрепления

(2ч)

Ученики должны уметь хорошо и каллиграфически верно писать слова и предложения с изученными знаками


Установка на здоровый стиль жизни

Умение Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» верно записывать слова и предложения

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




133-134

Чтение рассказа «Трус». И.Бутмин

Грамотное списывание

Урок-обобщение и закрепления

(2ч)

Детки должны уметь создавать формы множественного числа с внедрением мягенького знака,

Уметь Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» верно и хорошо читать,

Уметь безошибочно списывать с печатного текста


Учебно-познаватель-ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение строить речевое выражение в письменной и устной форме

Использовать речь для регуляции собственного деяния, задавать вопросы одноклассникам

Правильно Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» принимать оценку учителя




135

Письмо слов и предложений с «ь»

Урок-обобщение и закрепления

(1ч)

Ученики должны уметь хорошо и каллиграфически верно писать слова и предложения с изученными знаками

Установка на здоровый стиль жизни

Умение верно Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» записывать слова и предложения

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




136-137

Знакомство с буковкой «ъ»

Письмо строчной буковкы «ъ»

Урок-ознакомление

(2ч)

Ученики должны уметь ассоциировать слова, читать стихотворения с фиксацией внимания на мягеньком и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» твёрдом знаке, уметь соотносить звуковые модели со словами, составлять рассказ по сюжетным картинам, читать слоги, слова и предложения, составлять словосочетания,

уметь каллиграфически верно писать строчную буковку «ъ»

Учебно-познавательный энтузиазм Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» к новенькому учебному материалу

Умение отыскивать слова с буковкой «ъ» посреди слов и делать звуковой анализ этих слов, уметь верно

писать строчную буковку «ъ»

Строить понятные выражения, беря во внимание, что он знает и Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» лицезреет

Оценивать корректность выполнения на уровне адекватной ретроспективной оценки




138-139

Чтение рассказа Г.Юдина «Как Мыша за сыром ездил»

Письмо слов и предложений.

Урок-театрализа-

ция

(2ч)

Ученики должны уметь верно читать текст по ролям, изменяя глас и интонацию Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» при чтении, играть ролевые игры, фантазировать,

Уметь верно и хорошо списывать тексты.

Учебно-познаватель-

ный энтузиазм к новенькому учебному материалу

Умение участвовать в простых диалогах, соблюдая нормы речевого этикета

Строить понятные Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» выражения, беря во внимание, что он знает и лицезреет, использовать речь для регуляции собственных действий

Различать метод и итог действий




140-141

Литературное слушание. М.Пришвин. «Лисичкин хлеб».

Грамотное списывание

Урок-обобщение и закрепления

(2ч)

Ученики должны уметь хорошо Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и каллиграфически верно списать текст с доски



Установка на здоровый стиль жизни

Умение списывать текст

Держать под контролем свои деяния

Оценивание корректности выполнения действий




142-143

Алфавит.Ты эти буковкы заучи… С. Маршак. Контрольный диктант.

Урок-обобщение и закрепления

(2ч)

Детки Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» должны различать звуки и буковкы, знать алфавит, хорошо писать под диктовку обыкновенные предложения

Ориентация на осознание обстоятельств фуррора в учебной деятельности

Осознанно и произвольно строить речевое выражение в устной и письменной форме

Производить обоюдный контроль Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века» и оказывать в сотрудничестве нужную взаимопомощь

Без помощи других правильно оценивать корректность

Выполнения действий




144

Диагностика

Урок-тест

(1ч)




















rabochaya-programma-po-russkomu-yaziku-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-mou-srednyaya-obsheobrazovatelnaya.html
rabochaya-programma-po-russkomu-yaziku-predmet-stranica-5.html
rabochaya-programma-po-russkomu-yaziku-stupen-obucheniya-klass-stranica-3.html